近日，德國肯普滕第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長攜師生一行 8 人到訪越疆深圳總部，校企雙方共同探討了德國“雙元制”本土化新模式，兩國產(chǎn)教融合及國際化交流合作新思路、新做法。會后雙方一致同意：建立長期、有效的交流合作工作組，共享課程資源開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，共同編寫多語種國際教材，拓展兩國在師生互訪、國際賽事合作、國際職業(yè)技能證書認(rèn)證等方面的新路徑，探索職業(yè)教育未來發(fā)展道路，打造職業(yè)教育國際合作的中德范式。

在越疆工作人員引領(lǐng)下，代表團(tuán)參觀了越疆科技展廳，了解越疆發(fā)展歷程與產(chǎn)品。在深度體驗(yàn)了多個機(jī)器人應(yīng)用后，肯普滕第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長史蒂芬·佐默爾對越疆的產(chǎn)品表示高度贊賞和極大的興趣。

參觀結(jié)束后，雙方就中、德兩國的產(chǎn)教融合模式展開了交流座談會。史蒂芬·佐默爾深度剖析德國的職業(yè)教育政策以及“雙元制”模式，并對肯普滕第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校的工程類、制造類課程體系進(jìn)行詳細(xì)闡述，帶來了人才培養(yǎng)的新理念、新課程、新途徑。

越疆教育事業(yè)部副總經(jīng)理唐海峰則分享了公司“人才培養(yǎng)+ 工程實(shí)踐 +應(yīng)用創(chuàng)新 +產(chǎn)業(yè)落地”的產(chǎn)業(yè)+教育雙生態(tài)閉環(huán)型發(fā)展模式，該模式依托產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，推出涵蓋課程體系建設(shè)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、賽事平臺搭建、1+X 證書認(rèn)證等環(huán)節(jié)的綜合解決方案，將相關(guān)知識、成果、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到人才培養(yǎng)中，給代表團(tuán)師生留下深刻印象。

在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，高等職業(yè)教育國際化發(fā)展已成為高職院校發(fā)展的必然趨勢，我國也相繼推出了國際交流合作的相關(guān)政策，以促進(jìn)職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。通過利用國際教育資源與本土教育資源融合、優(yōu)化配置的過程，實(shí)現(xiàn)跨國界、跨文化、跨民族的多邊交流與合作。

越疆針對全球客戶打造了完善的服務(wù)支持體系，通過國內(nèi)教育事業(yè)部和海外教育事業(yè)部，提供從初級到高級進(jìn)階式課程培訓(xùn)，幫助國內(nèi)外客戶不僅系統(tǒng)化了解機(jī)器人運(yùn)行原理、使用方法以及維修維護(hù)技巧，同時還構(gòu)建了高職院校進(jìn)行國際化交流的橋梁，有助于國內(nèi)高職院校引進(jìn)、借鑒西方先進(jìn)的教育模式與資源，不斷挖掘自身潛力，提升管理與教學(xué)水平。

在國際化背景下，越疆助力國內(nèi)高職院校提高對國際交流合作的認(rèn)識，積極開展、強(qiáng)化國際交流與合作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

越疆與麻省理工學(xué)院、牛津大學(xué)、早稻田大學(xué)等國際知名學(xué)府積極展開合作與交流，在培養(yǎng)國際化技能人才方面，積攢了豐富的經(jīng)驗(yàn)與成果。在課程體系建設(shè)方面，截止到 2022 年底，由越疆與深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同編寫的「中文+」《機(jī)器視覺系統(tǒng)應(yīng)用》國際版教材，已在海外發(fā)行超過 1,000 冊。

在實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面，越疆機(jī)器人在德國與大眾汽車學(xué)院共建汽車自動化模擬生產(chǎn)線，將培訓(xùn)內(nèi)容與工作操作技能緊密結(jié)合，面向大眾汽車全體員工開展技術(shù)培訓(xùn)，使學(xué)習(xí)成果快速應(yīng)用于實(shí)際汽車生產(chǎn)過程，為學(xué)員創(chuàng)造力發(fā)展提供實(shí)踐基礎(chǔ)。

在未來，越疆將持續(xù)依托前沿技術(shù)和廣闊的市場基礎(chǔ)，與全球院校積極開展國際合作，助力推動中國教育“走出去”的國家戰(zhàn)略，培養(yǎng)更多具有國際視野的高技能人才。